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进入高三两次月考都极差只是400左右,是否以后一年内难以提高到500以上或者更高?怎么办?

我是高三探长,今年也正好教高三,我来回答。

其实题主所说的。两次月考成绩400分上下,要在一年以内提高到500分以上,这一直都是老师和学生关注的焦点。拿我们学校来说,理科学生分数可以提高到500分以上,也就意味着多了一个一本分数上的学生,提高了学校的一本升学率。对于学生来说,400分提到500分,以后自己考取大学的质量也就得到了升华,对于自己的未来意义重大。

刚好上个星期,我们高三年级部对学生第二次模拟考试进行了诊断分析会(我们这儿月考叫模拟考试),那么就来分析分析。

想从400分提高到500分,确实还是比较难。特别是对理科生而言,经过实践证明,有80%的学生即使第一次月考和第二次月考400分。虽然再经过后面8个月的时间学习,但是后面都没有考上500分。也就是说没有上500分的岸,死在了快到500分的沙滩上。而另外20%的学生却可以成功上岸,甚至还有成功逆袭的例子,有极个别的考到了600分。当然这是个例。

但是为什么会出现这种状况呢?我们就来分析分析。

一般来说,高考是对文化知识基础和知识运用能力的综合考察,基础知识考查占了80%也就是说基础知识掌握的扎实的话,750分的题可以考600分

但是为什么会出现只考400来分,考不上500分这种状况呢?应该说排除了考试压力对学生心理压力的影响,在400来分的同学,一般都是基础知识掌握不扎实。有很多同学是每科都会,但是每一课都不擅长。而有一部分学生学生存在学习的科目有短板,或者是有学科瘸腿的形象。

一、告诉自己,我行,我就行。加强自我抗压能力,提高心理预期目标。

谚语说:“一个确定的目标是成功的一半”。一个人只有确定了远大的目标,才有一个奋斗的方向,才不会在执行中迷失自己。目标梦想,可以改造一个人的思想,影响他的行动。而我们应该学会增强自己的心理抗压能力,擅于把压力变为动力,同时我们也要提高自我的心理预期目标。

二、尝试创新探索适合自己的学习方法,清醒学习中寻找高效率学习。

1、回归课本,抓好基础知识学习。

课本是学习功课的根本。很多同学经常会走入一个误区,完全忽视课本,拿参考书代替课本。要么专攻难题,结果造成基础知识掌握不扎实,这是舍本逐末的做法。就像我们建房子,第一层不牢固,第二层,第三层,漂亮又有什么用呢?

所以我的建议是可以采取冷藏法。在保障学习复习新章节知识的时候,把以前复习过的知识,冷藏起来。然后利用零碎化时间,去把以前自己掌握不扎实的,知识缺失点整理成错题本,用心把这些漏缺知识补习上来。在学习中,应根据学科特点来学习,将书本知识网络化。

如何将书本知识网络化?

知识网络化,从实质上说就是知识的总结的过,就是归纳的过程。总结的过程又是提高分析的过程。

可以这么做:简单写下课本的纲目,再从章节分子目录,一次分下去,具体到某一个定义某一个定理,甚至每个单位,某一道有关的习题。这当中可以附上一些习题,尽量找一些经典有带代表性的题目,帮助理解和说明。也可以根据老师上课时要求做过的习题,列出一些专题,学习时我们还可以采取逐个消灭法,对掌握的划红线。从而达到我们学习知识条理化和系统化。

2、课上课下下功夫。

(1)预习不走过场

一定要重视学习的质量和速度,力争在课前弄懂教材,把握住其中的重点和难点。没弄懂的,要在课堂上去清楚。力争预习后知不足。

(2)上课着重听重点和难点。

上课时专心听课,着重听那些重点和难点。对于老师补充的内容,一定要记下来,但是不是全抄全录。带着问题去听,力争课上达到完全消化。

(3)从懂到会,从会到熟。

首先要对基本概念做到理解记忆,将学到的新旧知识紧密联系起来。可以编分析边比较边复习。使自己对所学的新知识,有一个从懂到会的渐进过程。然后可以刷一些有代表性的题目,达到自我分析,自我思考。对知识运用,从会到熟练。切忌不能搞题海战术。

(4)做到章节要复习,章节要总结。

可以这么做,采取回忆式复习,对照笔记和书进行,使笔记内容更加完善。对该章节的主要内容,公式,定理,定律,还有一些常规的典型题目、题型达到熟练的程度。一般来说,复习总结的时间不要相隔时间太长,最长不要超过10天。为了经常巩固以前的学习知识,也可以通过看错题本来达到目的。

三、清醒中进行学习,达到学习高效。

学习应该劳逸结合。一般来说,在看了一小时书之后,要有10分钟到15分钟的休息时间,否则学习效率就会降低。这种情况下,我们可以起来活动活动。或者采取去抄录公式和定理的方法。这样就达到了手动而大脑没有动,让自己大脑得到充分休息。

平时该学习时就学习,该玩事就玩,玩就要玩得尽兴,学习好也要学会休息下。所以我们应注意在安排学习时间时,最好有适当的休息时间计划。因为每天持续的学习,人会容易产生疲倦。要知道只有适度的休息,才能学的更投入,才会更有效力。

四、掌握一定的考试技巧。

比如掌握一定的在考前的自我放松法,在考试的回避难题等,这些考试技巧都需要学生自己学习,总结,适合做自己的才是最好的。

总之:第一二次月考才400分左右,想从400分提到500分很不容易。要想提高到500分以上,这需要我们找到适合自己,高效的学习方法。要坚信自己,会激励自己,告诉自己,我相信我就行。当然,作为家长也要给孩子当好后勤部长的角色,善于鼓励孩子,为孩子创造一个良好的学习环境。那么,相信孩子成绩从400分提高到500分,这是完全可以的。

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