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湖南沅江警方公布的一中学生持刀刺死老师,这位教师算因公殉职吗?

如何看待孩子成人与成才?

孩子是父母的影子,有什么样的父母就有什么样的孩子!

“老子英雄、儿好汉,老子狗熊、儿混蛋”是一般规律;

“老子英雄、儿狗熊,老子狗熊、儿英雄”是特殊规律。

家庭教育决定孩子能不能成人,学校教育决定学生能不能成才。

成人是第一位的,成才是第二位的。孩子成人比成才重要一万倍,因为孩子不成人就是伤人、害人、吃人的恶魔,孩子不成才,充其量是一个自食其力的下苦人!

成人不成才,辛苦一辈子。所以,父母千方百计让孩子上学或者花真金白银让孩子上好学是无可非议的;

成才不成人,害人一辈子。所以,父母不要一味地追逐重点幼儿园、重点小学、重点中学、重点大学,而要重点审视自己的家庭教育,是不是把孩子在上学之前已经真正培育成人。

成人又成才,幸福一辈子。这是全天下父母的唯一心愿和最高理想。实现这唯一心愿和最高理想的唯一途径,就是在家庭教育中父母通过言传身教、以身作则、身体力行的行为示范熏染、熏陶、熏修孩子做人的品德、品质、品行,让孩子从小就具备仁义礼智信的做人品德、品质、品行:

仁者爱人、不害人的仁慈之心;

义者助人、帮助人的重义之心;

礼者敬人、尊敬人的恭敬之心;

智者知人、明白人的智慧之心;

信者诚人、不骗人的诚信之心。

只要孩子从小具备仁义礼智信的做人品德、品质、品行,就是一个孝子、善人、好人、君子。孩子上学之后就是一名尊敬老师、友爱同学、礼敬他人的品学兼优的好学生,走向社会就是一名忠诚上司、尊敬同事、效忠祖国的德才兼备的社会主义建设者和接班人。

综上所述,

家庭教育是第一位的,家庭教育主要是做人的道德教育。做人的道德教育,就是父母言传身教、以身作则、身体力行的行为示范潜移默化地熏染、熏陶、熏修孩子做人的品德、品质、品行。所以,教育孩子是否成功与父母文化程度高低没有直接关系,家庭教育仅仅和父母做人的品德、品质、品行有直接关系——熊孩子是熊父母一手教育出来的,

好孩子、好公民、好人才是好父母、好老师共同培养出来的。

子不教、父母过;

子成人、父母能;

子成龙、父母功;

子成犬、众人谴;

子成狼、吃爹娘;

子成虎、害政府;

子犯罪、父母泪。

儿未成年德先立、常使父母解忧愁——这是称职父母重视在家庭教育中塑造儿女道德灵魂的必然福报;

儿既成人又成才、常使父母乐开怀——这是成功父母既重视在家庭对儿女进行道德教育又重视在学校对儿女进行知识技能教育的双重福报;

儿未成年身先囚、常使父母人前羞——这是李双江、梦鸽之类失败父母对儿女娇生惯养的必然恶报;

儿未成才入黄泉、常使父母泪涟涟——这是马加爵、药家鑫、林森浩糊涂父母,从小对儿女家庭教育要么放任自由、要么棍棒相加的必然恶果。

儿未成人先成狼、弑父杀母丧天良——这是无能父母教子无方变成刀下鬼的可悲下场!

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