手残如我,手工简直是酷刑。
1、幼儿园的作业集中在美工,且主要是家长完成,不长于此道的怎么解?
2、成品价格可能低于手工作品。
3、家长愿以其他方式互动呀,不止美工。
4、审美是综合能力,包括但不限于美术,幼儿园小朋友不必照猫画虎。他们做成什么鬼样都可赞美,而老师在手工作业评估上,将美观放第一,不科学。
5、假如一定要交手工作业,希家长孩子自定义,美术可以,手工可以,一盘饺子可以,一盒酸菜也可以…家传体现在亲子手工中,仅仅是美术方面的手工,狭窄了。
6、我真不太会手工。不是不配合。
手残如我,手工简直是酷刑。
1、幼儿园的作业集中在美工,且主要是家长完成,不长于此道的怎么解?
2、成品价格可能低于手工作品。
3、家长愿以其他方式互动呀,不止美工。
4、审美是综合能力,包括但不限于美术,幼儿园小朋友不必照猫画虎。他们做成什么鬼样都可赞美,而老师在手工作业评估上,将美观放第一,不科学。
5、假如一定要交手工作业,希家长孩子自定义,美术可以,手工可以,一盘饺子可以,一盒酸菜也可以…家传体现在亲子手工中,仅仅是美术方面的手工,狭窄了。
6、我真不太会手工。不是不配合。