广州seo小雨我们都听过一句话“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”。当代的应试教育，已经给了学生和老师一个标准的定位。但是，学习成绩并不代表一切。
分数，考卷，真的能说明一个孩子的好与坏吗？成绩的高低真的能区别一个孩子的善恶吗？我是一名教师，我不这么认为。
在一所学校，一个班级，有成绩好的学生就一定有成绩不好的学生，但是成绩好人品就好吗？道德就高尚吗？成绩差，就一无是处，无药可救吗？并不是这样。反而很多成绩好的学生表现出来的高傲冷漠往往令人寒心，成绩极差的学生，他们懂事，有礼貌的品行有伴随着很多感动。
做为老师不能以成绩来判断一个孩子的未来！
做为家长，望子成龙，望女成凤，都希望自己的孩子能够大展宏图。却又看到他们弱小的身躯背着沉重的书包，整天奋笔疾书的过程太辛苦，倍感心疼，不由得思考：是要给孩子一个快乐的童年，还是一个好的成绩？
不妨试想一下，二者可不可兼得。为了给孩子快乐的童年，一味的满足孩子各种要求，放弃学业的做法不可取；剥夺孩子的玩乐时间，高强度的学习，对孩子的影响也不好。那是不是可以选择劳逸结合，既能给孩子一个快乐的童年，又不影响学习成绩。想必很多家长都希望二者能够兼得，那要怎么做才能达到这种效果呢？
家长的付出必不可少，给孩子树立一个好的榜样，构建一个好的学习氛围，工作之余多陪陪孩子，多交流，让孩子感受到父母的爱，一个有爱的孩子内心都是快乐的；适当的安排学习任务，共同监督孩子完成学业，适当奖惩。从小培养孩子正确的价值观，在玩中学，在学中体会快乐。全部时间用来学习，剥夺了孩子玩耍的时间，沉迷于玩乐又会耽误学习，影响孩子的价值观形成。因此，劳逸结合，让快乐的学习成为孩子快乐童年的一部分。
希望你们的孩子，都能够拥有一个美好的童年，好好学习，天天快乐！