非常好的问题。我来回答一下:
我想您想问的核心问题是:如何让老师管好自己的孩子?
我们分成四个方面来回答这个问题:
1、是非常正当的要求:把孩子交给学校,就是想请老师把他管好一点嘛。
2、也是非常负责任的表现,家长如果交给学校没有什么要求,随便你们管,教成什么样子是什么,那才是不负责任的表现呢。
3、还是非常明智的选择。现在你不想着把孩子管好,将来就要吃他的苦头,孩子要是品德不好,将来对父母也不利;孩子如果不能自立,将来兜底的还是父母。不如现在就把他管好一点。
4、这样的要求也是很美好的。想想看,每一个孩子都品行端正,自力更生,那家庭是个幸福的家庭,社会是个和谐社会。
回答是肯定的,不仅有,而且希望非常大。
1、家长和老师有共同的愿望。这个世界上可能没有哪一次结盟会有这么共同的愿望。家长和老师肯定是世界上最希望孩子成功,有良好前途的人,相信这一点大家都会承认吧。
2、家长和老师有共同的利益。孩子成绩考得好,孩子成功了,无论家长还是老师都是受益的,家长可以得到直接的经济利益,老师可以得到良好的社会美誉,得到学校的奖励。
3、这是家长和老师共同的要求。孩子表现不好,妇联、公安局等机关会要求家长管理好;学生表现不好,学校和上级领导机构会要求老师教育好。他们都会被社会要求,就算真有不负责的老师和家长,也会忌惮组织和社会的评价。
这些共同点决定家长和老师是最铁的同盟军。是会联合起来把孩子教育好的。
1、自己的孩子存在问题。
a。孩子的个性原因:有的孩子太爱动,有的孩子太爱闹……个性过于突出,或者只管自己个性发挥,这样的孩子一般难管理。
b。孩子的学习习惯不好。不能完成作业,作业拖拉,写字潦草、粗心大意、懒得动脑筋等,都会影响到孩子的成绩,从而滋生出许多的问题。
c。孩子的品格不好:有些孩子爱撒谎,有的可能有小偷小摸的习惯,爱欺侮人,与其他同学搞不好关系,这些也会影响到孩子的发展。
2、老师的教育管理上存在问题。
不能否定,老师从业时间有长短,经验积累有多有少;责任心有强有弱,教师身上或多或少存在一些问题。
A、老师的个性不被某些学生喜欢。
比如一个稳重的老师,恰好不被你的孩子喜欢,于是他不想学习。
B、老师的教学方式不被某些学生喜欢。
比如:这个老师爱提问,但你的孩子刚好最讨厌在人前发言。又比如:这个学生很爱回答问题,但老师不可能老是叫你,于是也老师不被喜欢了。
C、老师教育管理方法不合适某些学生。
有些老师管得严,不被学生喜欢;有的老师管得松,也会被某些学生讨厌……
3、师生之间沟通中存在问题。
这些原因只是其中的一小部分,而且情况是十分复杂,而且是在不断发展变化之中的,这造成了老师管你的孩子效果不理想,与你的期望值存在差距。
准确的讲,这个说法应该改——怎样和老师一起管好自己的孩子。老师对家长最反感的地方可能是,把孩子交给老师或者学校,然后很诚恳地说:老师,孩子就交给你了。我这孩子不太听我的话,孩子全靠你了。自己做甩手掌柜,如果孩子表现不好,倒过来对老师各种意见!请问:这是你的孩子还是老师的孩子?孩子管好了,将来得益最大的人是你还是老师?你才一个,最多两个孩子,老师有多少孩子要管?
希望你不要做这个的家长。做这样的家长,你的孩子可能没办法达到你的期望。
当然,相信这样的家长只是少数,为了让孩子管得好,让我们家校一起努力,这样做,你就能让老师管好你的孩子:
1、家长要始终相信老师的职业素养。
A。相信老师的教育水平。
B。相信老师的责任心。
C。相信老师和你一样,对孩子抱有美好的愿望。
这虽然只是信任问题,但这是前提,很多不完美的结果,最初都源于不信任。相信老师,老师就会有力量,不相信老师,老师做很多事都会畏手畏脚。不解释了噢。
2、家长要尽好自己的管理责任。
A。你应该交给老师一个有健康体魄的孩子。孩子老师生病,这样的孩子老师是没法管的,肯定是身体第一,不敢对他有过多要求,甚至体育课都不放心他上。
B。你应该交给老师一个有良好生活习惯的孩子。有些孩子脏、放臭屁,吐痰。这样的孩子老师、同学都不喜欢,这种不喜欢对孩子是有害的。
C。你应该交给老师一个有良好学习习惯的孩子。老师虽然也有培养良好学习习惯的责任,但我想第一责任人应该是家长。学习习惯不好,老师也很难管好。这个工作在小学就在培养好,到了中学后,现在教学内容那么多,要把时间放在这种习惯培养上,估计孩子的学习成绩是好不起来的。
D。你应该交给老师一个有良好品格的孩子。健康向上,认真负责,为人友善、为他人着想等,如果你的孩子不思上进,只想享乐,这样的孩子老师也是很难管好的。
3、要与老师正确沟通。家长与老师是合作关系,我们为了一个共同的目标走到了一起,我们要彼此支持,不能互相拆台,要多沟通,达成一致意见。
A。平时就要保持联系,不要等到出了问题再来联系老师。当然老师的时间比你们想象的都要紧张,联系的时间不宜过长,频率不宜过多,但也要偶尔打个电话问候一下,简单说说自己的孩子,分享一下孩子的趣事。
B。当孩子与老师有矛盾时,多体谅一下老师。可能只是因为两人个性不对付,也可能只是无心之过。当成笑话跟老师提一下就可以了,不要不依不挠,要讨个说法。
C。当对老师的教育教学方法却有不同意见,要选择合适的沟通方法。
C1.最好亲自到学校里去一趟,很多事情电话里说,只会带来更深的误解,当面更有利于引起老师重视,也有利于消除误解。
C2.不要越级汇报,比如找校长、找教育局领导。只要越级,多半只能让事情适得其反。
C3.必要时可以请个有良好沟通能力的人介入沟通过程。最好也是老师熟人,这样沟通起来更方便。
如果你能这样做,相信,老师一定会管好你的孩子的。孩子是我们共同的明天,孩子不好,我们的明天就会暗淡。你有什么高招,一起来交流一下吧。