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本来读书成绩挺优秀的,可是突然不想读书了,怎么办?

突然不想读书的孩子

孩子读书成绩还挺优秀,忽然不想读书了。

作为家长,发现这种情况,一定要了解原因,然后才能知道该怎样帮助孩子。

我女儿在二年级的时候,也有过这样的想法。

她晚上躺在床上,对我说:妈妈,我明天能请假吗?

我很奇怪,孩子没有生病,却无缘无故地说不想去上学。后来在我的耐心询问下,才知道,原来是跟同学闹别扭了。

女儿和她的一个好朋友小寒,一向是考试成绩不分伯仲的。然而在这种你追我赶的学习氛围中,小寒的妈妈允诺女儿,如果期中考试超过我女儿,就给小寒买个通话手表。

这种情况下,小寒动起了心思。不单在收作业时不收我女儿的作业,还给其他女生小礼物,糖果啦,小发卡啦,贴画了,就是小女生喜欢的那些玩意儿,然后告诉那些女生,不要跟我女儿玩。

下课后,一群女生聚在一起说笑话,一起上厕所,没有人和女儿玩了。

小孩子的世界很单纯,也很容易受一些同伴的影响。而受到孤立的孩子,向往的校园生活就这样被无情的打碎了。

一般情况下,有这几种情况:

1.学校的学习环境发生了变化,影响了孩子的心理。孩子可能喜欢学校的操场,但因为某种原因,学校禁止学生们课间去操场活动,反而在操场上大举施工搞建设。这些都让原本喜欢的校园,变成了一种不喜欢甚至讨厌,使孩子想远离。

2.校园霸凌的存在。

校园霸凌,并不像家长想象的那样,只有肢体冲突才叫霸凌。有时候,语言的辱骂更能刺痛孩子的心。

像同学之间起一些难听的外号,强迫某同学天天做值日,逼迫同学交“保护费”,或者叫某人“爷爷”等等行为。某著名小学的男厕所,甚至发生过逼同学吃大便的恶行。我想,有过这种经历的孩子,去上学时会想起这个噩梦的。

3.情感因素。

喜欢自己的老师调走了,取而代之的是一个不喜欢自己的老师,担心这个老师会难为自己,虽然这种情况一般不会发生,但在孩子的认知里,这是完全可能的。

喜欢的女(男)生转学了,或者选择了自己的对手,表白被拒了等等,敏感的少年心里,这些都会影响他对学校的心理距离。原本,喜欢上学,可能就是因为喜欢的人在那里啊。

4.父母的原因。

父母打架、闹离婚,或者在学校有丑闻被传播,孩子也会本能的逃避这些负面影响。

热播剧《少年派》中,邓小琪的妈妈被人看到和一个秃头男人一起出入,随即有传言传播到了学校,导致邓小琪躲在厕所不敢出来,甚至一个月不回家。

以上四种情况,是孩子们经常会遇到的情况,因为年龄和认知的原因,孩子们很在意自己和自己的家庭在别人眼中的形象,一旦这个形象发生了改变,就会让孩子的情绪低落,然后产生逃避的想法,“不去上学”是孩子心里最直接最朴素的反应。

作为家长,听到孩子这句话,不要一味的发火,要静下心来,冷静地和孩子谈谈。

第一步,先搞明白,是什么原因导致孩子不想上学?

第二步,这个原因能否得到解决?是学校的,去和学校沟通交涉,是自己家庭的,和家里人一起想想办法,是孩子自身的原因,也要耐心地做工作,从哪些方面入手做出改变,才能扭转现在的局面?

第三步,针对一些外部因素,要想到这次解决了,下次还会不会发生?比如校园霸凌,这次家长出面摆平,下次会不会有其他同学来实施?最根本的原因,还是要提高孩子的抗挫能力。

提高孩子的抗挫能力,家长要改变鼓励的方式。

我们家长,看自己孩子都是一朵花,容易忽略孩子身上的缺点,在成长过程中,一味地夸赞“你真棒!”“你真行!”“太好了!”,这些浮夸的语言,并不能解决实际的问题,还不如直接指出孩子哪方面做的好,为了达到这个目的,孩子付出了哪些努力。

简单地说,就是直接指出孩子做对的那个“点”,比如耐心,仔细,认真做事等等品质,这样,孩子就会记住,这些具体的“点”是对的,会导致良好的结果,以后他会继续朝着这个方向走。

提高孩子的抗挫能力,还需要家长以身作则,给孩子一个身边的可模仿对象,所有的做法具体化之,更有影响力。

提高孩子的抗挫能力,还需要做的是放手让孩子去做,给孩子试错的机会。一个平时只知道学习和成绩的孩子,怎么懂得在拳头挥到面前时要反击回去呢?让孩子在错中学,错中练,家长不要因为没有达到自己的预期就焦虑责怪孩子,凡事都有个循序渐进的过程。

每一个孩子,生下来都是天使。而父母是天使的守护神。

用心守护孩子成长,让他有健康的身心,善良、坚强,能够自力更生,对社会 有用,需要付出的,远远不止一日三餐,吃饱穿暖。

赫而巴特说,孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。


与每一位家长共勉。

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